西方文学

叙事记叙文写作作文指导

您现在的位置:西方文学 > 当代文学时间2019-06-11 10:18 来源:本站

叙事记叙文写作作文指导

一、叙事记叙文试笔指要1.记叙一件完整的事,从一件事中得到启发,受到教益,叙事记叙文写作指导。 选取自己亲身经历的事。 ①通过自己学习绘画,刻苦自励,认识到绘画犹如爬山,一步步必须付出特别的代价。 可以采用欲扬先抑的写法,先写不太感兴趣,之后受到启迪,画泰山看到了挑山工,认识到学习犹如挑山工,要经过十八盘,才会成功。 ②可以选取自己学习游泳、书法、钢琴等刻苦努力,思想变化的事实,来反映干一件事情必须持之以恒才会成功的道理。

③可选取生活中自己喜爱的事,如炒菜、看书、爬山、郊游、垂钓等方面,通过爱好的缘由,爱好的动摇,爱好的进取,来反映自己努力追求的精神。

④可以选取自己对体育项目的酷爱,来反映自己认识、思想的真谛。

如写自己是个守门员,就要认识到足球的团体配合;如写自己是排球队员,可重点写二传手的作用,当好二传手;如写自己是游泳队员,可重点写练习憋气每天上百次,来说明训练的艰辛;如写自己是乒乓球队员,可写眼睛跟球的速度,眼晴里都是小小亮亮的球,来说明专心致志;如写练习长跑,可重点写每一步就是55公分,训练不管是在刺骨的寒冬,还是在酷热的暑夏。 要写好一件事,重点不是在成功,不是在鲜花,而是在鲜花与成功的背后,那艰辛,那痛苦,那矛盾,那困惑,那分歧,那牺牲,那失去的欢乐,那不屈的挣扎,那才有意义,那才真实。 ⑤要选取那些不平坦;不寻常的事,往往挫折才会吸引人,惨苦才会感染人。

曲折是对人的意志的磨炼,痛苦是对人生的洗练,困总是对人生的考验。

挫折、惨苦、曲折、痛苦、困憨,写得真切,写得具体,才会升华主题、思想的层次。 所以选材时多选这些内容。 ⑥要通过记叙事情来升华主题。 下象棋粗心大意,从而认识到骄兵必败的道理;给茉莉花浇水过量,从而认识干事情要按客观规律办事的道理;拿着菜谱炒菜炒糊了,认识到纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行的道理;学骑自行车摔倒无数次,认识到成功来自失败,失败是成功之母的道理;因小矛盾同学不说话,之后和好,认识到友谊是建筑在真诚基础上的道理。 ⑦还可以选一次失误,一次误解,一次分歧,一次争吵,一次忍耐,一次觉悟,一次自责,一次不理解,一次好心未得好报,一次热心对冷漠,来反映自己的内心世界,自己的独善其身与兼善天下。 2.记叙多件事,围绕一个中心去写。 倘若是记叙文,必须写自己的事;倘若根据材料写记叙文,那就根据材料去写。 ①写习惯,可以写爱管闲事的习惯,通过爱管闲事的几件事情,别人虽有不同看法,自己却自得其乐,来展现自己对人生对社会对他人的态度。 ②写责任,可以选取生活中展现自己有责任心的事例,如拾到了同学的钢笔主动交到了传达室,并不留名;大同学欺负小同学,自己主动上前劝解,还落了个没趣;看到缺斤短两的商贩与顾客争吵,自己也上前左右一番;母亲生病,爸不在家,自己也能端一碗热汤面送到妈妈身边;医院找错了零钱,竟能挤上前去退给人家,却落下了加塞的名声,等等,来展现自己作为当代中学生对社会对人生应抱有的正确责任,只有认识到自己的责任,才会把它付诸实践,③写觉悟,可以选取生活中不觉悟到觉悟的两三件事,来展现自己觉悟的提高。 从同学日益相互封闭的现象中,认识到自己应去做点什么。

(相互帮助)从家长的日益操劳中,觉得自己应去做点什么。

(报得三春晖)从教师的苦口婆心中。

觉得自己该去做点什么。 (奉献)从同学不幸的遭遇中,觉得自己该为同学做点什么。

(同情)从平凡无奇的交往中,觉得自己应该珍惜什么。 (珍惜友情,平平淡淡才是真)从同学的矛盾中,觉得自己应消除什么。

(消除误解)从原来初中同学的成绩中,觉得自己还缺少什么。

(恒心、忍劲)看到社会的不良现象,觉得自己该去做什么。

(责任)④写珍惜,可以选择一件事去写。 也可选择儿件事,围绕珍惜去写。

可以是抽象的,如幸福、生命、时间、人格,也可以是具体的粮食、环境等。

从一个人短暂的生命中,体会怎样去珍惜生命;从时间的短暂中,认识怎样去珍惜时间;从人与人的交往中,体会怎样珍惜生活;从人与自然环境的关系中,体会怎样珍惜环境;从植被的破坏中,认识到怎样珍惜自然生态平衡;从父母对自己的关怀中,认识到怎样去珍惜情感;从经历假冒伪劣的一次切身感受中,认识到怎样去珍惜人格;从一次不爱惜粮食的现象中,觉得应当怎样珍惜劳动成果;从同学的矛盾变化中,觉得应当怎样珍惜友情。

⑤写考验,可以选取的材料:军训对人格的考验;生存夏令营对生命与抗争的考验;父母不在家,自己怎样烧水做饭,面对生活的考验;班主任老师生病,学校要举行大型课间操比赛,自己是班长,面临特殊的考验;遇到一位老人晚上迷失了方向,自己面临心灵的考验;一只雏鸟不幸从树上掉下来,老鸟在树上着急地叫着、跳着,自己面临着要小鸟还是放小鸟的考验…二、叙事的记叙文一般结构形式横向展开式:在同一事件中同时写几个人的语言行动,表现某一集体的精神面貌或社会风尚。

一般结构为,点明事件及其意义顺叙+平叙事件回应开头,深化中心。

纵向连贯式:在一件事情的记叙中,随时间的变化,通过事件的发展,逐一推出人物,表现某一集体的精神或社会风尚。

一般结构为,交代事件发生的时间、地点等顺叙事件的发展过程记述事件的结局抒发感想,阐释事件的意义。 对照式:通过若干人在同一事件的不同表现进行对照、映衬,从而表现主题。 一般结构形式为,简介事件,设置悬念顺叙过程,对照描写回应开头,点明意义。

回到顶部