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江苏省徐州市第二十二中学初中政治八年级下册《第19课 科教兴国》学案2 苏教版

您现在的位置:西方文学 > 当代文学时间2019-07-13 15:17 来源:本站

江苏省徐州市第二十二中学初中政治八年级下册《第19课 科教兴国》学案2 苏教版

感受教育创新学习目标:了解我国教育所取得的成就,知道与发达国家在教育方面的差距,增强自身的使命感和责任感。 体会教育创新的必要性,自觉履行受教育的义务,努力提高自身素质。

学习过程:(用电子幻灯片提纲展示)展示一组图片。 让学生体会到重视教育是我国自古以来的优良传统。

说一说:(1)我们初中毕业、高中毕业有哪些升学途径(2)我们本地有哪些大、中专学校(3)你知道哪些著名网校,请写出它们的网址我国的教育体系归类:基础教育:如一中、三中、青年路小学、民主路小学等远程教育:电大、101网校、北京四中网校民办教育:务本高中、徐师大科文学院等职业教育:如徐州职教中心等高等教育:矿大、师大、工程兵学院等小结:我国教育初步形成了多层次、多形式、学科门类齐全的教育体系,基础教育在改革中迅速发展,远程教育方兴未艾,职业教育初具规模。

国家有关部门对未来10年人才需求预测结果表明,今后我国将需要的各类热门人才:会计类、法律类、电脑类、环保类、咨询服务类、保险类、老人医学类、个人服务类、推销类、公共关系类、社会工作类、中医类、旅游管理、人事类你说我说:告诉我,你的选择是——根据自己的兴趣爱好和学习的实际,谈谈自己的理想设计。

探究:初中毕业后,我们可以选择普通高中、职业高中、中专和技校,但不少家长认为,选择上普通高中,升大学是最好的出路,你认为呢?感悟:创新使我们感受到了教育发展的勃勃生机:我们的校园变的越来越美丽,设施越来越齐全,学习资源越来越丰富;我们入学的途径越来越多;上大学的人越来越多,文盲越来越少;我还有更具说服力的事实:小结:改革开放以来,我国的教育事业蓬勃发展,教育创新使我们接受教育的机会也越来越多。 材料一:据新华网消息,近期公布的国家教育科学"十五"规划课题显示,农村人口中低学历人口的比例远远高于城市人口,城市人口中高学历人口的比例明显高于农村人口。

在城市,高中、中专、大专、本科、研究生学历人口的比例分别是农村的倍、倍、倍、倍、323倍。

教育差距已经成为了我国城乡差距中最主要、最显著的差距。

2002年,占总人口60%以上的农村只获得全部教育投入的23%。 材料二:各地区间的文盲率年份198219871990199520002004京津沪东部地区中部地区西部地区全国材料三:2003年我国首次公布教育与人力资源报告,报告资料显示:15岁以上国民受教育年限为年,25岁以上人口人均受教育年限为年,与美国100年前的水平相仿,比韩国低近4年;2000年中国25-64岁人口中受高中及以上教育水平者只占18%,而美国和韩国分别占87%和66%。 2000年我国从业人员仍以具有初中和小学受教育水平的人员为主体,占75%左右。

2001年我国初中毕业生升学率仅为%。 问题讨论:1.上述三组材料分别说明了什么问题2.为此,我国政府采取了哪些措施3.作为中学生应该怎么做小结:我国还处在社会主义初级阶段,教育水平与发达国家还有很大的差距,我国城乡之间、地区之间还存在差距。 为了使每个公民都有机会享受最基本的教育。 我国政府正在汇集全社会的力量,实施"希望工程"、"春蕾计划"等一系列助学项目,不断完善奖、贷、助学金制度,以帮助那些有困难的公民接受学校教育。 思考:在当今时代,知识更新的速度越来越快,我们只有不断学习,努力提高我们的自身素质才能适应自身的发展和社会的需要。

除了在学校上课。 我们还可以利用丰富的教育资源,通过各种途径来学习,请你设计一个学习规划。

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