西方文学

2009年山东高考作文:以“见证”为题目

您现在的位置:西方文学 > 当代文学时间2019-07-10 11:30 来源:本站

2009年山东高考作文:以“见证”为题目

  2009年山东高考作文:  见证是一种经历,也是人生、社会记忆的凝聚。 在生命历程中,我们见证了人生的悲喜社会的变迁;在历史长河中,许多人或失误又成为历史的见证。

  请以见证为题,写一篇不少于800字的文章。

  要求:1、自选角度。 2、自定立意。

3、除诗歌外,文体不限。

4、文体特征鲜明。 山东省高考作文点评:题目出的非常好  命题出发点非常明确:与2008年的题目相比,降低了审题难度,有利于推进山东省素质教育的改革;加强作文与生活的联系,引导学生观察生活、阅读社会、思考身边发生的重大社会现象,为高中作文教学指明了方向;倡导学生有个性的表达,命题非常有层次,不同程度的学生都有话可说,与新课程改革的理念非常吻合。

  《见证》这个题目可以这样理解:见看见或经历;证证明。

因此这个题目写成记叙文或议论文最好。 如果写成记叙文,重点在见的记叙,证只是作为文章的画龙点睛之笔;如果写成议论文,重点在证,论述证明,见只作为材料或论据的一部分。 因此,高考要求文体特征鲜明就表现在这里。

  如果对这个题目还是理解不透,那么所给的那段材料表述十分清楚,既解释什么是见证,又指出写作的范围。 这段材料共两句话。 第一句是解释见证这个词的含义。 见证是一种经历,也是人生、社会记忆的凝聚,明确指出见证既可指个人的经历,也可是社会人生历史的经历,这个凝聚一般指重大的社会历史事件。

第二句给我们指明了写作的范围,在生命的历程中,我们见证了人生的悲喜、社会的变迁;在历史长河中,许多人或事物有成为历史的见证,我们即可写现实人生,也可追溯历史人物或事件。 可大可小,可远可近,可古可今,可实可虚。   今年毕业的这一届学生可以说见证了一系列重大事件:98年洪水;2003年非典;2008年汶川大地震;北京奥运;金融风暴;免去了千百年来的农业税;免费九年义务教育等等。 这些事件无论是城市学生还是边远山村都会知道,对大家是公平的,更不要说历史人物和事件了。 如果从一个方面写,可以这样命题:非典见证-----众志成城;如果从非典、地震、98洪水等几个方面写,可这样命题:非典、地震、洪水见证-----多难兴邦。

  这个作文,虽然难度不大,但要想得高分非常不容易,人人都有话说,往往会庸俗化,大众化。 要想得高分,必须注意:如果写成记叙文,必须把事件叙述得细腻充分,需有个人心灵的震撼;如果写成议论文,必须观点鲜明,详略得当,中心论点突出。 否则,容易写的分散。

回到顶部